本文目录一览：
- 1、父爱之舟这篇课文以什么为序？
- 2、《父爱之舟》的作者吴冠中能画出，“”载着父爱的小船”吗？为什么？
- 3、父爱之舟以父爱之舟为题的作用
- 4、父爱之舟的课后习题？
- 5、父爱之舟这个题目用了什么修辞手法在文中指的是什么这个存在的父亲对儿子满满？
- 6、父爱之自舟的7个场景是什么？
父爱之舟这篇课文以什么为序？
《父爱之舟》是第六单元第2篇课文，课文以时间为序，围绕“父爱”这一主题，选取一些平凡小事，小中见大，记叙了父亲深深的爱子之情，表达了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢之情。课文采用倒叙的写法，从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、枕边一片湿结束，首尾呼应。文中以姑爹的小船为贯穿全文的线索，把往事连为一体，父爱与小舟不可分割，我的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。最后一次提到小船时，点题揭主旨。全文共10个自然段，可分为三部分。首尾各一部分，以梦境开始，以梦结尾；中间为第二部分
《父爱之舟》的作者吴冠中能画出，“”载着父爱的小船”吗？为什么？
可以，父亲的爱让作者感悟很深，所以作者肯定可以画出父爱的小船。
小舟贯穿全文，父爱也像小舟一样承载着对我的爱，每次外出都借姑父的船带我去，在船上做饭缝衣，都是父爱的体现，父爱就像小船一样，承载着这个家庭和对我的爱！
《父爱之舟》，是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。
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从选材方面看，文章所选取的，都是些平凡小事，但却小中见大，表现出了父爱之伟大与深沉。作者以时间为序，围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，提到了小时家境的困难，父亲挣钱的艰辛，节省的程度，写父亲替＂我＂做万花筒。
买皮球的难得，写父亲背我上学，用船送我考学，替我铺床被，为我买汽水，对我的期望等等，这些事情依旧萦绕在我的梦中，可见这饱含着父爱的点点滴滴是多么的令人难忘！事情愈小，表现的父爱愈深。想一想，在最细微处都替儿子着想的父亲，是多么伟大的父亲，他的爱又是何等的深沉啊！
父爱之舟以父爱之舟为题的作用
文章以“父爱之舟”为题，有以下作用：
①“父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用；
②“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体；
③“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容；
④
“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。
父爱之舟的课后习题？
《父爱之舟》这篇课文按照时间的顺序具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景。
文章围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体。
父爱之舟这个题目用了什么修辞手法在文中指的是什么这个存在的父亲对儿子满满？
1、比喻的修辞手法。
2、把父爱变成比喻成了小舟。
文章所写的内容看似零碎，其实结构谨严。全篇采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。往事潜入梦中，说明往事难忘，更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。
文中四次写到姑爹的小船，以此贯穿全文，把种种往事连为一体，父爱与小舟不可分割，船来船往，我的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。最后一次提到小船时，作者明确地写道：“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”至此点明题目，文章的主旨也得以揭示。
此文出自吴冠中《父爱之舟》
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创作背景：
《父爱之舟》，是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。
在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。
父爱之自舟的7个场景是什么？
1、卖茧子买枇朳。
2、住便宜旅店被虫子咬，父亲考虑花钱换房间。
3、逛庙会，父亲给我买热豆腐脑，亲手制作万花筒玩具。
4、父亲下雨天背我上学。
5、父亲卖东西凑钱交学费，送我上学，给我铺床。
6、父亲借姑爹的渔船送我上学。
7、父亲深夜在渔船上为我缝被子。
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《父爱之舟》一文围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。
“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体，就是这一只小船，送“我”走到人生的一个又一个关口，承载着父亲对我的深切期望和浓重的爱。